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 * ACTIVIDAD 1 **

1.-¿Cuál es la diferencia entre realidad real y realidad representada?
====La realidad real está constituida por los “hechos”, a esta realidad es a la que la ciencia pretende llegar para cumplir con sus objetivos. Existe independientemente de si yo la veo o no, es la realidad antes de ser interpretada por el individuo.Son los objetos y las situaciones en estado "puro".====

====** Empirismo: ** Esta postura privilegia el papel del objeto sobre el sujeto, plantea que la realidad existe independientemente del sujeto, por lo que para conocer la realidad el sujeto tendrá que observarla. Esto permitió un desarrollo considerable en las técnicas de investigación ya que se basaba en observaciones precisas, redundantes y adecuadas a cada objeto. Después de muchas experiencias se pueden llegar a algunas generalizaciones. El lenguaje científico contemporáneo está marcado por esta perspectiva. ==== ====** Apriorismo: ** La ventaja es que en esta postura se privilegia el papel del sujeto (sobre el objeto) en la creación del conocimiento. Es a través de categorías innatas que el sujeto conoce la realidad. El rigor en las especulaciones es lo que cuenta. ==== ====** ECP: ** Con el planteamiento de Piaget que dice que el conocimiento se construye a partir de la interacción del sujeto con el objeto y a través de reorganizaciones sucesivas. En la interacción sujeto-objeto ambos se modifican; el sujeto corrobora empíricamente sus aseveraciones. ====

3.- ¿Qué es lo que permite hacer un metalenguaje? ¿Por qué es importante para la construcción del conocimiento?
==== Un metalenguaje permite hablar de otros lenguajes, reflexionar, inferir, construir modelos, justo por esto último es importante para la construcción del conocimiento. Te permite ir más allá de lo aparente. ==== ==== Un metalenguaje posee una “estructura formal” o “sintáctica” que permite la construcción de lenguajes formales lógico-matemáticos. Éstos a su vez permiten acercarse a los “hechos” (realidad real) de manera más precisa. En el campo de las matemáticas, la lógica y la computación, un lenguaje formal es aquel que utiliza símbolos y la relación entre ellos está formalmente establecida. Cuando a los símbolos y o variables se les da un contenido semántico se forman modelos, modelos lógico-matemáticos que suelen estudiar o representar la realidad.(Wikipedia). ====

4.- ¿Por qué la Doxa resulta invisible? ¿Cuál es el peligro de la doxa científica?
==== Porque es como el ojo que ve y no puede ser visto por sí mismo. La Doxa es creada por todos, está determinada histórica y socialmente y utiliza mecanismos de “naturalización” de sus interpretaciones a través de agentes sociales como la iglesia, la escuela, la televisión o medios de comunicación masiva, etc.) y por ello no es fácil responsabilizar a una sola persona de su creación o constitución. ====

El peligro de la Doxa científica radica en su ceguera, en que al ser tan racional sus preceptos se convierten en dogma.
===5.- ¿El lenguaje modifica a la percepción o al revés? ¿Por qué? ===